安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔照片

安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔

安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔个人资料:安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔(法语:Antoine Fran?ois Marmonte,1816年7月16日-1898年1月16日),法国作曲家、钢琴家、音乐教育家。……
资料更新时间:2020-02-13 01:58:11

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一、个人资料简介

安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔(法语:Antoine Fran?ois Marmonte,1816年7月16日-1898年1月16日),法国作曲家、钢琴家、音乐教育家。

二、安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔 - 基本资料

安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔(法语:Antoine Fran?ois Marmonte,1816年7月16日-1898年1月16日),法国作曲家、钢琴家、音乐教育家。所属时期: 浪漫主义 擅长类型: 键盘音乐 代表作: 钢琴练习曲 师从: 阿莱维,阿尔康 学生: 比才,丹第,泰奥多尔·杜布瓦,德彪西,麦克道威尔,皮尔纳

三、安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔 - 职业经历

1827年,安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔入读巴黎音乐学院(Conservatoire de Paris)。皮埃尔·齐默尔曼教授他钢琴,维克托·杜朗教授和声,阿莱维(Fromental Halévy)教授赋格,让·弗朗索瓦·勒叙厄尔(Jean-Fran?ois Lesueur)教授作曲。他在音乐理论、钢琴夺得校内第一。 1837年,他在巴黎音乐学院担任音乐理论助教。 1848年,他接任皮埃尔·齐默尔曼成为学院的键盘教授,曾经教过他的夏尔-瓦朗坦·阿尔康(Charles-Valentin Alkan)资历虽较深,反而落选。

安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔教授过很多学生,大多已名成利就:乔治·比才、樊尚·丹第(Vincent d’Indy)、提奥多·杜布瓦(Théodore Dubois )、埃内斯特·吉罗(Ernest Guiraud)、埃米尔·帕拉迪耶(émile Paladilhe)、爱德华·麦克道威尔(Edward MacDowell)、加布里埃尔·皮埃内(Gabriel Pierné)、路易·迪耶梅(Louis Diémer)、弗朗西斯·普朗泰(Francis Planté)、克劳德·德彪西。

四、安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔 - 著作

安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔编写了多部音乐教科书,包括:L’Art de déchiffrer (cent études faciles) 《Sight-Read的艺术(100首简单练习曲)》 école élémentaire de mécanisme et de style 《指法和风格的基础学校》 étude de mécanisme 《指法练习》 Cinq études de salon 《五首沙龙音乐练习》 L’Art de déchiffrer à quatre mains 《四手联弹的Sight-Read艺术》 Enseignement progressif et rationnel du piano 《渐进理性的钢琴教学》

五、安托万·弗朗索瓦·马蒙泰尔 - 教育特色

马蒙泰尔教授,是十九世纪法国音乐界的一位资历极深的音乐教育家,在他的班上成长起了法国一代杰出的钢琴家和作曲家,但这位享誉欧洲的倔强的老头儿,对德彪西却相当刻薄。德彪西的学生生涯,被老师们认为是“背离传统,离经叛道”的典型。教过他的马蒙泰尔教授,和声专家杜兰教授,著名作曲家弗兰克以及配器大家恩斯特·吉罗都对德彪西音乐方面异乎寻常的过分色彩化的描绘大为光火,连巴黎音乐院的院长昂布鲁瓦·托马斯也一样不喜欢德彪西。但德彪西还是比较幸运,因为这些老师们对他艺术才能的评价比较理性客观,得以使其今后能一生从事所喜爱的音乐事业。马蒙泰尔第一学期曾这样评价德彪西:“他是一个聪明的孩子,具有艺术气质,他会成为杰出的音乐家,他将有一个无可限量的未来。”杜兰教授虽对德彪西很有偏见,但每当他看到德彪西的作业本总是说:“这虽然不符合法则,但很敏锐。”马蒙泰尔教授介绍德彪西认识了俄国富孀冯·梅克夫人,那位柴科夫斯基的著名的保护人。这使少年的德彪西得以远游俄罗斯,极大地开阔了他的眼界,特别是俄国音乐家穆索尔斯基的音乐风格对德彪西的影响深远。德彪西的成功,还得益于宽容大度的恩斯特·吉罗教授。当吉罗教授看到年轻的德彪西如此的创作态度对他的发展无益、并且会毁掉他的前程时,便提醒他“把作品留到将来发表,否则这辈子都得不了罗马大奖。”吉罗教授一面指导德彪西坚持自己的创作方向,一面又要求他适应大赛评委的“口味”,德彪西终于在罗马大奖中一举夺魁,奠定了他一生音乐事业的基础。这些教授们虽然有的脾气暴躁,有的性情温和,有的成绩平平,有的成就斐然,但他们都有共同的美德:为人师表,善待后辈。师生间虽然有成见,但是他们并不扼杀德彪西的创作个性,充分尊重德彪西的音乐理念,发挥他的才华。从这一角度看,德彪西的成才不仅仅是他个人的成功,也是法兰西教育理念的典范。

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