2003年8月以来，在中国残疾人艺术团新一轮的大规模巡演中，印制精美的节目单上出现了一个熟悉的名字——金元辉，这位曾经为人们带来惊喜的全盲琴童，已在特殊艺术舞台上沉寂多年，他的复出重新引起人们的热切关注。

1984年，金元辉出生在青岛一个普通工人家庭，先天性失明并没有磨灭他的音乐天赋。1岁那年，金元辉拥有了第一份生日礼物——一架玩具钢琴。从此，他开始 了与音乐作伴的日子，这一伴，就是23年。

还不到3岁，似乎具有与生俱来音乐敏感的金元辉，就已经能用玩具钢琴叮叮咚咚地弹出曲调；4岁，在盲校音乐教师辅导下，他开始学习电子琴；5岁，当其他孩子在妈妈怀里撒娇，他已经初登舞台，用电子琴熟练演奏《拉德斯基进行曲》等名曲；7岁，他开始随中国残疾人艺术团赴港演出，几年演出数百场；1997年，金元辉进入中央音乐学院；2003年，他回到中国残疾人艺术团。

1984年金元辉出生在青岛一个普通工人家庭，先天性失明人并没有磨灭他的音乐天赋。回顾他童年的成长经历，每一步都不能不令人惊叹！

还不到３岁，他就能够用玩具小钢琴叮叮咚咚地弹出曲调；４岁，在市残联请来的盲校音乐教师辅导下，开始学习电子琴；５岁，有的孩子还只会在妈妈怀里撒娇，他已经登 台演出了，近乎神奇地用电子琴熟练演奏《拉德斯基进行曲》等名曲，荣获青岛市“人保杯”儿童钢琴电子琴比赛特别奖，参加全国残疾人文艺汇演，并越来越频繁地参加各类演出和比赛；7岁，随中国残疾人艺术团赴香港演出，和香港艺员伦有亮联手演奏，尽管同台演出的有张学友、成龙等“巨星”，但被港人誉为“神童”的他却赢得了更多的关注和掌声；８岁，出访奥地利、荷兰、挪威、瑞典等国、在中南海为国家领导人演出；同年，进入北京市盲校读书并正式开始学习钢琴演奏。

此后几年，他那机灵可爱的身影伴着优美动听的琴声，活跃在特殊艺术的舞台上，仅参加1994年“远南”和1995年“热爱祖国、自强不息”两次巡回报告团，就在全国各地演出200场！这位勇于追梦的快乐盲童，用琴声带给人们的不仅是艺术的享受，更多的是激励和启迪！被国家有关部委联合评为“十佳成才少年”，获得“奋发文明进步奖”等一系列荣誉，他的家庭也被评为“全国教子有方十佳家庭”。

曾参与培养他的中残联干部费薇一连用了三个“非常”来评价那时这位全盲的小琴童：“非常聪明，非常活泼，非常好学！综合素质绝对超过许多健全的同龄人！”

当年，小元辉之所以离开万众瞩目的七彩舞台，是为了在专业艺术领域中 潜心深造和发展。1997年2月，他进入著名的中央音乐学院附中学习，与另一位同样自强而富于音乐天赋的盲童孙岩成为同校的同学，还曾在同一个教室上课。但与孙岩正式生的身份不同，元辉是单科进修。

如今的元辉与当年“小可爱”的形象大相径庭，已是身高1.78、体重200多斤的大小伙子了，性格也显得内敛和文静了许多。

经过多年的系统进修，元辉的钢琴演奏和艺术理论水平，与当年已不可同日而语了。他告诉记者，在众多钢琴艺术家和不同流派中，最推崇的是体现17世纪欧洲宗教音乐特点、以巴赫、门德尔松等大师的巴洛克风格音乐，其多声部、多条旋律等丰富的表现手法，能够将深刻的音乐内涵表现得淋漓尽致。因此也成为他在演奏风格上的努力方向。

问及这几年的进步与体会，元辉的思酌片刻后，首先说的是“会洗衣服了。”健全人轻而易举的事，在满目漆黑的全盲少年面前，也如同难以逾越的“拦路虎”；而要想在深奥的艺术专业领域达到以至超过健全同学，他要付出怎样的艰辛努力，甚至超出了人们的想象！由于看不见 ，他只能靠听觉理解和记忆曲谱，并在课外请父亲或同学帮他对谱和校谱，要花费远比同学多得多的时间和心血。

为了元辉的进修，他的家庭“一分为二”，妈妈和妹妹留在青岛；爸爸带着他长住北京，过着十分简朴的生活。而且元辉还在盲校上着文化课，频繁而紧张地往返于两校之间，比同学们承担着更大的压力。

即便如此，聪颖而勤奋的元辉仍然在班上脱颖而出。2002年底的专业测试，他达到了六级优的学生专业评比最高水平，理所当然地受到了老师和同学们的交口称赞。

2003年，对于金元辉和所有面临高考的应届高中毕业生来说，都是十分关键的一年。从小就富于理想与追求、渴望在钢琴艺术领域开拓与发展的他，当然热切盼望能够进入中国最高音乐学府。由于他的艺术专业水准已经达标，只要能闯过文化课这一关，就可以走进朝 思暮想的大学课堂了。而且，元辉对自己的文化考试颇有信心。

然而，由于当地没有设置盲文考试，他的大学梦最终搁浅了。尽管他说起此事神色平静，但内心的沉重可想而知！

在新的挫折面前，自幼拼搏进取的并没有抱怨和气馁，“过分看重眼前利益就会忽视对艺术的追求”，他及时调整心态，确定了新的努力方向，继续自己孜孜不倦的艺术追求。

元辉长于用钢琴为合唱伴奏，在与其它乐器合奏方面颇有心得。目前，正潜心探索钢琴演奏如何与中国的笛子、二胡、唢呐、甚至古琴和编钟等民族乐器相结合，以求在表现形式和表现力等方面有所突破。由于走出了课堂，元辉得以重返他十分喜爱的艺术舞台。

风声远去，雪花飘落，温暖而安详的钢琴声随着《四季》的开始徐徐传来。在开幕式中心舞台“白玉盘”中央，一台三角钢琴伴着身着洁白服装的金元辉缓缓升起，灵动的音乐从他灵巧的手指泻出，将一个盲人音乐家心中绚丽的世界呈现出来。

金元辉从1996年就开始弹肖邦这首《即兴幻想曲》。2008年2月，他接到了北京残奥会开幕式导演组的通知，他将在开幕式上演奏这首乐曲。金元辉说：“音乐中 是春天暖和的日子，夏天的荷叶和蛙鸣，秋季金黄的大地，冬天飘飞的雪花……大地是如此美丽，生活是如此丰富多彩。尽管我完全看不到四季真实的美丽，但可以把自己24年来感受到的季节轮转所带来的生命活力，通过钢琴倾泻出来。”

当最后一个音符在空中消失，国家体育场“鸟巢”掌声雷动，由著名电影艺术家田华扮演的老妈妈从钢琴边的长椅上站起来，走到金元辉的身后，紧紧地搂住了他——这是排练中从未出现的动作。

“田华老师告诉我，她哭了，”金元辉说。他自己也非常激动，在那一刻，他觉得“仿佛像几年时间那么长，一阵温暖从心里向全身发散，把我紧紧地包裹住”。

这是来自一位功成名就的艺术家的肯定，来自全场9万观众的肯定，来自全世界的肯定，只为了他的才华和他的音乐。琴声消失的那一刻，人类共同的情感超越了一切，所有人都在用心看世界，盲与不盲没有了差别。

金元辉对世界的体验和健全人不尽相同，但像许多艺术家一样，他内心丰富，同样充满绚烂的色彩。在《四季》里，中心舞台“白玉盘”上书页翻开：白雪皑皑的冬季，雪原晶莹洁白，一行脚印伸向远方；早春盛开的桃花，争奇斗艳；盛夏的荷塘，荷叶田田；丰收的金秋，麦浪滚滚……这一切，金元辉都无法看到，但他体会的是另外一种“四季”。

“u2018四季u2019对于盲人是一个很抽象的概念。在我的心中，春季是温暖愉快的，空气清新，花儿开了；夏天很炎热，还会有狂风暴雨；秋天是风吹树叶沙沙的声音；冬天会下雪，我能感到雪花在空中飞舞……”他说。

这是金元辉眼中的世界。出生一个多月便致盲，他早已经寻找到自己独特的生活方式。当有人问他“如果给你三天光明，你要做什么”的时候，他回答说：“我不需要三天光明，因为我早已习惯我的世界。”

金元辉的演出经历非常丰富，他在中南海为国家领导人演奏过，在香港和成龙、张学友同台表演过，还出访过奥地利、瑞典、挪威等国家。

元辉说，他最至今难以忘怀的两个时刻，是朋友们用诗一样的语言和真诚的赞美夸奖他的琴声。记忆犹新的是1992年在香港演出，金元辉的节目是《拉德斯基进行曲》。童安格见到他表示儿子想跟他学习。还有在挪威的时候，在一条船上，有一架钢琴，有两个乐手，他登上钢琴，与小提琴手合奏。船上听后说，这个孩子的琴声将永远留在这条河上。

1、 “我从小接触钢琴，键盘和音高都不难，对我来说最难的，是音 乐的灵魂，音乐内在的感觉。”

2、 “音乐中是春天暖和的日子，夏天的荷叶和蛙鸣，秋季金黄的大地，冬天飘飞的雪花……大地是如此美丽，生活是如此丰富多彩。尽管我完全看不到四季真实的美丽，但可以把自己24年来感受到的季节轮转所带来的生命活力，通过钢琴倾泻出来。”

3、“如果给你三天光明，你要做什么”的时候，他回答说：“我不需要三天光明，因为我早已习惯我的世界。”

4、“我有很多很多想表达的情感，内心充满了感恩，无法用话语表达的东西都体现在我的音乐中了。”

5、“u2018四季u2019对于盲人是一个很抽象的概念。在我的心中，春季是温暖愉快的，空气清新，花儿开了；夏天很炎热，还会有狂风暴雨；秋天是风吹树叶沙沙的声音；冬天会下雪，我能感到雪花在空中飞舞……。”

两岁弹琴，五岁登台演出，七岁出访海外，几年演出数百场。

1984年金元辉出生在青岛一个普通工人家庭，先天性失明人并没有磨灭他的音乐天赋。回顾他童年的成长经历，每一步都不能不令人惊叹！

还不到３岁，他就能够用玩具小钢琴叮叮咚咚地弹出曲调；４岁，在市残联请来的盲校音乐教师辅导下，开始学习电子琴；５岁，有的孩子还只会在妈妈怀里撒娇，他已经登台演出了，近乎神奇地用电子琴熟练演奏《拉德斯基进行曲》等名曲，荣获青岛市“人保杯”儿童钢琴电子琴比赛特别奖，参加全国残疾人文艺汇演，并越来越频繁地参加各类演出和比赛；7岁，随中国残疾人艺术团赴香港演出，和香港艺员伦有亮联手演奏，尽管同台演出的有张学友、成龙等“巨星”，但被港人誉为“神童”的他却赢得了更多的关注和掌声；８岁，出访奥地利、荷兰、挪威、瑞典等国、在中南海为国家领导人演出；同年，进入北京市盲校读书并正式开始学习钢琴演奏。

此后几年，他那机灵可爱的身影伴着优美动听的琴声，活跃在特殊艺术的舞台上，仅参加1994年“远南”和1995年“热爱祖国、自强不息”两次巡回报告团，就在全国各地演出200场！这位勇于追梦的快乐盲童，用琴声带给人们的不仅是艺术的享受，更多的是激励和启迪！被国家有关部委联合评为“十佳成才少年”，获得“奋发文明进步奖”等一系列荣誉，他的家庭也被评为“全国教子有方十佳家庭”。

曾参与培养他的中残联干部费薇一连用了三个“非常”来评价那时这位全盲的小琴童：“非常聪明，非常活泼，非常好学！综合素质绝对超过许多健全的同龄人！”

中央音乐学院附中的优等生，潜心学习多年，达到学生专业评比的最高等级.

当年，小元辉之所以离开万众瞩目的七彩舞台，是为了在专业艺术领域中潜心深造和发展。1997年2月，他进入著名的中央音乐学院附中学习，与另一位同样自强而富于音乐天赋的盲童孙岩成为同校的同学，还曾在同一个教室上课。但与孙岩正式生的身份不同，元辉是单科进修。

如今的元辉与当年“小可爱”的形象大相径庭，已是身高1.78、体重200多斤的大小伙子了，性格也显得内敛和文静了许多。

经过多年的系统进修，元辉的钢琴演奏和艺术理论水平，与当年已不可同日而语了。他告诉记者，在众多钢琴艺术家和不同流派中，最推崇的是体现17世纪欧洲宗教音乐特点、以巴赫、门德尔松等大师的巴洛克风格音乐，其多声部、多条旋律等丰富的表现手法，能够将深刻的音乐内涵表现得淋漓尽致。因此也成为他在演奏风格上的努力方向。

问及这几年的进步与体会，元辉的思酌片刻后，首先说的是“会洗衣服了。”健全人轻而易举的事，在满目漆黑的全盲少年面前，也如同难以逾越的“拦路虎”；而要想在深奥的艺术专业领域达到以至超过健全同学，他要付出怎样的艰辛努力，甚至超出了人们的想象！由于看不见，他只能靠听觉理解和记忆曲谱，并在课外请父亲或同学帮他对谱和校谱，要花费远比同学多得多的时间和心血。

为了元辉的进修，他的家庭“一分为二”，妈妈和妹妹留在青岛；爸爸带着他长住北京，过着十分简朴的生活。而且元辉还在盲校上着文化课，频繁而紧张地往返于两校之间，比同学们承担着更大的压力。

即便如此，聪颖而勤奋的元辉仍然在班上脱颖而出。2002年底的专业测试，他达到了六级优的学生专业评比最高水平，理所当然地受到了老师和同学们的交口称赞。

坦然面对新的坎坷与挑战，因文化课没有盲试而未圆大学梦，励志奋发，重登舞台。

2003年，对于金元辉和所有面临高考的应届高中毕业生来说，都是十分关键的一年。从小就富于理想与追求、渴望在钢琴艺术领域开拓与发展的他，当然热切盼望能够进入中国最高音乐学府。由于他的艺术专业水准已经达标，只要能闯过文化课这一关，就可以走进朝思暮想的大学课堂了。而且，元辉对自己的文化考试颇有信心。

然而，由于当地没有设置盲文考试，他的大学梦最终搁浅了。尽管他说起此事神色平静，但内心的沉重可想而知！

在新的挫折面前，自幼拼搏进取的并没有抱怨和气馁，“过分看重眼前利益就会忽视对艺术的追求”，他及时调整心态，确定了新的努力方向，继续自己孜孜不倦的艺术追求。

元辉长于用钢琴为合唱伴奏，在与其它乐器合奏方面颇有心得。目前，正潜心探索钢琴演奏如何与中国的笛子、二胡、唢呐、甚至古琴和编钟等民族乐器相结合，以求在表现形式和表现力等方面有所突破。

由于走出了课堂，元辉得以重返他十分喜爱的艺术舞台。今年8月，他随同阔别多年的中国残疾人艺术团，勇斗酷暑高温，奔赴浙江各地，连续演出10余场，以高超的艺术水准和奋发向上的精神面貌，再度赢得各界观众发自内心的热烈掌声，也得到一些艺术家的较高评价。

元辉曾经诚恳地表示，自己是人民培养出来的，将以毕生的精力努力钻研钢琴演奏艺术，回报社会。复出后的他，不仅钢琴演奏技艺大为提高，而且表现了更高的精神境界，必将为长期关爱他、关注特殊艺术的人们带来新的惊喜。