张夏，1983年出生于山西临汾，2005年浙江大学教育经济与管理学硕士毕业，于2005年8月开始创办杭州夏博教育科技有限公司。其演讲大气磅礴，激情挥洒，极富感染力；授课热情洒脱，风趣幽默，认真细致，训练到位，深受学员的推崇和喜爱。近年来，张夏校长及其领衔的夏博团队已在杭州打造了教育培训、网络课堂、留学规划以及社会实践等高质量、高水平课程的专业培训课堂，被誉为“中国考研英语辅导专家”和“杭州考研名师”，深受广大学生和家长的好评。

张夏，1983年出生于山西临汾，2005年浙江大学教育经济与管理学硕士毕业，中国考研英语辅导专家、杭州考研首席 讲师、美国哥伦比亚大学访问学者。其演讲大气磅礴，激情挥洒，极富感染力；授课热情洒脱，风趣幽默，认真细致，训练到位，深受学员的推崇和喜爱。25岁创业，29岁受聘浙江省创业协会创业导师。

◆自我认识清晰

考研是一场没有硝烟的战斗，其残酷程度，只有参加过的同学才能够真正体会。那么，具备什么样的特质的同学，才能够真正获胜呢？赵本山如果不演喜剧，不做小品演员，他会做什么？在一次访谈中，赵本山说到，当他还是一个农民时，有人说他重活干不了，轻活不愿干，光会耍嘴皮子。后来他意识到自己的兴趣优势所在并积极发挥，硬是把嘴皮子耍成一门功夫，成了小品明星。篮球飞人乔丹成名前到一家二流职业棒球队打棒球，成绩一般，只好悻悻而归。可见，一个人要成功，必须认清自我，找准个人能力和专业的最佳结合点。考研也是一样，首先要知道自己究竟适不适合考研？自己所学的专业是不是考研以后发展更好？自己是不是依然想在本科专业基础上深造？等等，都是需要认真分析的。

◆考研目标明确

确定自己要考研开始就要树立坚定的信念，明确的目标就好比海上的灯塔，坚定不移的矗立在那里，指引着航海者正确的方向。如果“灯塔”左右摇移，那么航船就无法找到方面甚至有触礁的危险，所以，一个坚定的目标是指引我们通往成功的关键。当然，很多人不是没有目标，而是有很多的目标，大家要记住，这一样很可怕，很多目标等于没有目标，我们每天只有24个小时，抛掉吃饭、睡觉，仅有的十几个小时如果都分散在很多目标上，那么任何一个目标都不可能成功，不可能做到最好。只有集中火力，攻击同一个目标，我们才能够获得最终的胜利。

◆保持心态平衡

良好的心态才能支撑你走好考研这条路。考研更多是一种自我精神上的博弈，很多人不是输给了对手，而是自己。看着别人进步快就眼热着急，自己一做错题就焦虑不安，看到周围有人工作也蠢蠢欲动，一有风吹草动就不知所措，这些通通要不得。考研是一个艰苦的过程，一定要有平和良好的心态，不屈不挠的精神才能走到底。我建议，真要考研的同学，简历绝对不要去做，如果不做，就不会去发；如果不发，就不会有招聘电话，这样你就完全不会分心，能够取得考研的效率最大化。

◆综合学习能力

考研毕竟是应试教育，是未来精英的选拔性考试，难度肯定是有的，对同学们的学习能力有很高的要求，不仅要求掌握基本的知识技能，对于深层次的理论技巧也有要求，同时理论联系实际的能力，多学科综合发展的能力，都是考察的范围。所以，要想考研成功，不仅要把课本上的知识学好，相关学科，综合科目，课外知识等都要涉猎，这才是取得好成绩的保证。就拿英语来说，同学们最好多找些英语杂志、报纸甚至小说来读，把枯燥的词汇和词组，放在绝妙的语言环境中，不知不觉中就提高了水平，掌握了知识，真正进入的考研的深层境界。

杭州夏博教育成立于2005年，由拥有理想主义者的完美、完美主义者的理想的考研名师张夏老师创办。以考研英语起步，逐步发展各类培训课程：考研、雅思、托福、中小学英语及全科课程、三四六级、中高级口译、新概念、美式口语等一集各种个性化定制服务。通过多年的研究总结，夏博教育金牌教师以保证学习效果为出发点，针对文化课基础较差、自制力不强却又极其渴望考上梦想学校的同学开发针对性课程、编写针对性教材、实施针对性教学方法，系统研发的集合全程规划及考前冲刺全日制、全封闭辅导班，全程采取全日制、浸泡式及高考复读式小班模式，结合日练、周测、月考、仿真模考等，包括全日制、浸泡式、保姆式等培训模式，使学员系统掌握考试规律及过程，提升考试技巧。截止目前已相继推出了“考研之家”、“高考之家”“雅思之家”、“四六级之家”等精品高端项目，为国内外各大院校输送了2100多名的本科生和研究生。其中，2012年考研学院过线率达96.17%，英语平均分53分；2012年最终被中国美术学院录取的本科生人数达到300余人；2011年雅思学员综合通过率达到92.35% 。

杭州夏博教育以“诚实、责任、求精、创新”的办学精神著称杭州教育培训界，以“实在、实力、实效”赢得了学员的高度赞誉，夏博教育秉承着“诚信、效率、质量”的服务理念，依靠强大的师资力量、丰富的实践经验、先进的教育理念、优质的教学服务，整合各类高端教育资源，近年来，已成为杭城艺术生高考、考研和出国培训首选的高端品牌 。