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廖世雄

廖世雄个人资料:廖世雄,中学生物高级教师。现为澄海区教育局教研室主任,他工作业绩突出,先后荣获 “汕头市优秀教师”、“汕头市优秀校长”等称号。今年被评为“广东省基础教育第二批名教师”。廖老师教书育人,教学水平、教学艺术高,业绩突出,是一位优秀的人民教师,也是澄海区优秀的教学教研带头人之一。……
资料更新时间:2020-10-08 03:42:45

人物介绍 教师 教育人物

一、个人资料简介

廖世雄,中学生物高级教师。现为澄海区教育局教研室主任,他工作业绩突出,先后荣获 “汕头市优秀教师”、“汕头市优秀校长”等称号。今年被评为“广东省基础教育第二批名教师”。廖老师教书育人,教学水平、教学艺术高,业绩突出,是一位优秀的人民教师,也是澄海区优秀的教学教研带头人之一。

二、个人概况

廖世雄,中学生物高级教师。现为澄海区教育局教研室主任,他工作业绩突出,先后荣获 “汕头市优秀教师”、“汕头市优秀校长”等称号。今年被评为“广东省基础教育第二批名教师”。廖老师教书育人,教学水平、教学艺术高,业绩突出,是一位优秀的人民教师,也是澄海区优秀的教学教研带头人之一。

三、工作实绩

作为一名教师,他具备坚实的生物学科理论知识,科学的教学理论和先进的教学理念,在区内发挥了很好的示范作用,早在2003年,他就提出在生物教学中进行 “探究式教学”,充分调动学生的学习主动性,构建“动态生成式归纳知识”的复习模式。他多年担任高三教学,面对生源质量较低的实际,坚持以生为本,带领备课组的教师,克服重重困难,高考连年取得好成绩。

廖老师他爱生如子,教书育人,课堂语言风趣幽默,教学艺术高,他的课特别受学生欢迎。做为教研室主任,他带领全室教研员,根据教研工作的形势变化,改进我区教研工作的方式,不断提高教研工作的效率;科学组织,有效指导各校高考、中考的备考工作,深入课堂教学教学第一线,开展教学视导活动,他重视细节管理,科学备考。取得了较高的备考效益。作为生物教研员,他热心帮助青年教师练好基本功,指导他们过好教材关、教法关。他每学年听课、评课80节以上,组织教师举办过关课、探索课、示范课等多种课型活动,及时点评,促进教师的业务水平的提高。

四、教研成果

廖老师把教学和科研结合起来,积极开展教学行动研究。作为区教研室主任,市生物教研会副会长,区教育学会理事、教学科研专业委员会会长,这几年,他积极开展教学行动研究,总结并提出了在“专业引领、自我反思、同伴互助”三个层面上开展校本教研活动的形式、做法、意义,提出了学校的教学行动研究方向和措施。

近五年来,他主抓并积极参与国家、省、市级立项的课题的研究,取得了较高的成效。如:省级课题“以行动研究促进校本教研制度的构建” 2008年已经结题,其结题报告收录入中山大学出版社出版的《普通高中新课程各学习领域实施途径研究》一书,本课题荣获“2008年汕头市基础教育课程建设优秀成果一等奖”。

他先后撰写论文多篇,其中,获省级以上奖励或刊登的就有7篇。

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