黄荣怀，教授，博士生导师，现任教育信息技术协同创新中心副主任，数字学习与教育公共服务教育部知识工程研究中心项目筹建负责人，北京市教育技术学重点实验室主任，民盟中央委员会委员，民盟北京师范大学委员会主任，知识工程研究中心主任。

从1997年开始，黄荣怀教授一直从事教育技术和知识工程方面的研究，目前已完成和在研项目50多项，包括国家“九五”、“十五”、“十一五”重点科技攻关课题、“863”计划课题和其他各部委资助的课题，取得了一批重要研究成果和关键技术突破，发表学术论文200余篇，出版著作和教材20余本。

主持国家“九五”子课题、远程教育关键技术项目、教育部新世纪网络课程项目各1项，主持北京市教改及校级教改项目各1项，横向课题5项；参加自然科学基金项目2项（第2承担人），创新基金项目1项。

创新基金，XML在我国远程教育领域的研究与应用，2001.1~2002.1；

教育部高教司，新世纪网络课程建设工程，2000.11；

教育部科技司，远程教育关键技术项目（基于Web的协作学习系统（WebCL）），2000.10~2001.10；

教育部职教中心，职教教材信息系统，1999.9~2000.9；

国家“九五”重点科技攻关项目，“教学软件的设计、开发与应用”的子专题“小学数学课程系列软件”，1997.10~1998.10；

国家自然基金，混沌同步通信与数据压缩，1998.3~2000.3；

广东省科学技术委员会，信息高技术环境下课程设计新模式的设计与建设，1999.3；

广东省科委，计算机应用基础无纸化考试系统，1998.2~1999.3；

北京电视台，电视台广告合同签定及管理信息系统，1997.3~1998.6；

北京电视台，电视直销管理信息系统，1997.1~1998.7；

国家自然基金资助项目，"混沌同步与智能信息处理"，1994.3 ~1997.3；

国家自然基金资助项目，"脑系统的动力学基质"，1990.3 ~1993.3。

已完成或在研国家"九五"、"十五"重点科技攻关课题、863计划课题、教育部、科技部、信息产业部、劳动部等省部级课题、北京市教改和规划课题30余项，取得了一批重要研究成果和关键技术突破，发表学术论文60余篇，出版著作和教材20余本。

为信息学院本科生开设概率统计、数学物理方法、多媒体程序设计等课程；

为硕士研究生开设模糊数学、泛函分析、多媒体技术和多媒体网络技术等课程；

目前指导通信与信息系统专业（多媒体信息网络方向）、计算机应用技术（网络与信息系统方向）和教育技术学专业（教育技术基本理论方向）的硕士研究生二十余名。

黄荣怀，"多媒体创作工具与创作模式"， ’97全国多媒体应用大会论文集 ；

黄荣怀，"多媒体教育网络的设计与开发"， ’97全球华人计算机教育应用大会论文集，1997年5月，广州 ；

黄荣怀，彭珠，"信息技术在对外汉语教学中的应用"， ’98全球华人计算机教育应用大会论文集，1998年6月，香港 ；

Huang Ronghuai，Chen Xinghuo，Liu Quanbo，"Creating Web-based Opening Intelligent Tutoring System", Proceedings of ICCE’98 （1998）, Vol.1, 67-72，北京；

黄荣怀，张玉洁，"基于网络的协作型教学系统模型"， ’99全球华人计算机教育应用大会论文集，1999年6月，澳门；

黄荣怀，"以系统论辨正的观点看现代教育技术"，中国电化教育，99年第5期；

黄荣怀，"CSCL的理论与方法"，电化教育研究，99年第6期；

柳泉波，黄荣怀，何克抗，"智能答疑系统的设计与实现"，中国远程教育，2000年第8期；

黄荣怀，曾兰芳，"协作学习在现代教育技术理论培训中的应用"，中国电化教育，2000年10月；

黄荣怀、罗晓春、陈士琛，"关于中小学校园网络及应用策略分析"，中国电化教育，2000年第11、12期；

黄荣怀、刘黄玲子，"用系统方法阐释协作学习"，现代教育技术，2001年第1期 ；

黄荣怀，"关于协作学习的组态结构模型研究"，’2001全球华人计算机教育应用大会论文集，2001年5月，台湾 ；

黄荣怀，"一种基于WEB的协作学习系统模型"，中国远程教育，2001年2月；

匡锦瑜，邓昆，黄荣怀， A high-efficiency scheme for secure speech transmission using spatio-temporal chaos synchronization, Proc.ofICSLP 2000,2000.10,Vol.II,222-225,China Military

Friendship Publish,Beijing ；

匡锦瑜，邓昆，黄荣怀，一种利用空混沌同步的高效率语音加密通信主案，《中国科技发展精典文库》，中国科学技术出版社，北京；

2008

1．林秀钦，黄荣怀，张宝辉，技术支持的国际教师教育项目对我国教师教育发展与变革的启示，中国电化教育，2008,(05):8-13

2．王晓晨，高鸽，李玉顺，黄荣怀，移动计算技术在儿童成长家庭记录方面的应用前景研究，现代教育技术，2008年第12期

3．赵东轮，黄荣怀，刘黄玲子等， 应用HMM识别在线协作交互模式， 现代教育技术，2008年07期

4．黄荣怀，郭芳，立体化教材的设计与开发，现代教育技术，2008年第10期

2009

1．马玉慧，周颖，黄荣怀， 数学问题解决系统案例分析及启示， 现代教育技术，2009年第6期

2．李艳燕，王晶，廖剑，黄荣怀，远程协作学习中教师角色研究， 现代教育技术，2009年第6期

3.黄荣怀，马丁，李玉顺，张晓英，以构建支撑服务平台为基础重构国家继续工程教育体系，继续教育，2009年第5期

4．范典，黄荣怀，张燕， 协同概念构图系统中的意义协商机制， 北京工业大学学报，2009年第4期

5．郭炯，黄荣怀，陈庚， 我国现代远程教育运行现状及质量保证措施， 开放教育研究，2009年第1期

6．陈庚，黄荣怀，徐琤，李松， 课程建设是网络教育教学质量的重要保证，现代远程教育研究，2009年第2期

7．黄荣怀，马丁，郑兰琴，张海森， 基于混合式学习的课程设计理论， 电化教育研究，2009年第1期

8．黄荣怀 ,王晓晨, 李玉顺， 面向移动学习的学习活动设计框架，远程教育杂志，2009年第1期

2010

1．黄荣怀，陈庚，张进宝，陈鹏，李松，关于技术促进学习的五定律，开放教育研究，2010年第1期

2．黄荣怀，曾兰芳，郑兰琴，关于我国大学本科教学方法变革的趋向研究——基于国家精品课程的抽样分析，中国电化教育，2010年第5期

3．张振虹，韩智，黄荣怀，陈庚，在线协作分析论证的中英比较研究——基于中英项目(eChina-UK)的案例分析，中国电化教育，2010年第10期

4．林秀钦，黄荣怀，中小学教师的信息技术教学应用型态及其障碍研究，电化教育研究，2010年第3期

5．郑兰琴，杨开城，黄荣怀，基于信息流的协作学习交互分析方法的研究，电化教育研究，2010年第5期

黄荣怀，樊磊编著，《CAI软件实用开发技术》，电子工业出版社，95年5月；

何克抗，李克东主编，《计算机应用基础教程》，北京师范大学出版社，95年1月（编写“多媒体技术”部分）；

何克抗等主编，《计算机辅助教育》，高等教育出版社，95年10月（编写“多媒体辅助教学系统”部分）；

黄荣怀，樊磊编著，“CAI Tools v1.0a”（CAI软件开发工具），电子工业出版社，95年8月；

黄荣怀，樊磊，张晓静编著，《多媒体技术基础》，1995年10月，北京师范大学出版社 ；

黄荣怀，樊磊编著，《多媒体程序设计》， 1995年12月，北京师范大学出版社；

樊磊，黄荣怀，倪花编著，《多媒体素材制作》，1996年3月，北京师范大学出版社 ；

黄荣怀，樊磊，谭日辉编著，《多媒体创作工具》，1996年5月，北京师范大学出版社 ；

黄荣怀，张晓静编著，《多媒体电脑》，1996年10月，人民邮电出版社；

黄荣怀编著，《信息网络与教学》，1997年3月，人民邮电出版社 ；

薛理银，黄荣怀编著，《教学软件设计与开发》，1997年5月，人民邮电出版社；

黄荣怀，钟玉琢，沈洪编著，《全国计算机水平考试培训教程：多媒体技术（中级）》，1999年3月，清华大学出版社

钟玉琢，黄荣怀，沈洪编著，《全国计算机水平考试培训教程：多媒体技术（高级）》，1999年3月，清华大学出版社

黄荣怀主编，校校通丛书（《校校通的基础—信息基础设施建设》，《校校通的核心—信息资源建设》，《校校通的目的—教与学的应用》，《校校通的保障—维护、管理与培训》），中央广播电视大学出版社，2001年7月

2000年北京师范大学励耘奖学助学基金第五届优秀青年教师奖；

2000年北京师范大学教育教学成果一等奖；

2001年北京市高等教育教学成果工学类二等奖。

教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员兼秘书；

教育部现代远程教育资源建设专家组成员；

全国高等学校教育技术协会学术委员会委员；

第四届全球华人教育科技资讯大会（新加坡）学术委员会委员；

第五届全球华人学习科技研讨会（台湾）（GCCCE/ICCAI2001）议程委员会委员；

"全球华人计算机教育期刊Global Chinese Journal for Computers in Education"（香港中文大学香港教育研究所出版）编委；

Program Committee Member of International Conference On Computers in Education（ICCE/Schoolnet2001）。